​习近平总书记在吉林省视察时指出，“要加强党的领导，推动党组织向最基层延伸”，同时强调“要全面加强党的基层组织建设”。基层党组织是党的组织基础，是落实党的全面领导的“神经末梢”，是基层各类组织的领导核心。

​马克思主义国家学说认为，国家是经济生产发展到一定阶段的产物，国家具有两种职能，一种是政治统治职能，一种是社会职能。政治统治职能主要体现为阶级统治，社会职能主要体现为社会公共事务管理，“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础，而且政治统治只有在它执行了它的这种社会职能时才能持续下去”。

​在我国将进入新发展阶段的关键时期，《习近平谈治国理政》第三卷的出版发行、大学习的蓬勃开展，对于落实党的十九大提出的用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的战略任务和政治要求，对于推动广大党员、干部和群众筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，具有十分重大而深远的意义。

​制度优势是一个国家的最大优势。发展环境越是严峻复杂，越要坚定不移深化改革，健全各方面制度，促进制度建设和治理效能更好转化融合，善于运用制度优势应对风险挑战冲击。今年是全面建成小康社会收官之年，我们遭遇新冠肺炎疫情冲击，各项工作任务更重、要求更高。

《习近平谈治国理政》第三卷集中反映了十九大以来党的实践创新和理论创新成果，系统呈现了习近平总书记提出的许多具有原创性、时代性、指导性的重大创新理念、思想观点、战略主张，充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想是立足中国、引领世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为丰富发展马克思主义作出了原创性贡献。

​习近平总书记指出：“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”青少年是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义教育的重中之重。新时代加强青少年爱国主义教育，需要紧密结合时代特征丰富教育内容、拓展教育途径，把爱国主义教育贯穿于青少年成长全过程和各环节，实现课堂内外、线上线下同频共振，让爱国主义精神代代相传。