思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调，我们办的是中国特色社会主义教育，必须坚持马克思主义指导地位，坚持办学正确政治方向。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，坚持党对思政课建设的全面领导。新时代新征程，我们要切实增强办好思政课的信心，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面提高思政课质量和水平，高质量完成培养社会主义建设者和接班人的使命。

一百多年来，中国共产党领导中国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，完成了社会主义革命和推进了社会主义建设，进行了改革开放和社会主义现代化建设，开创了中国特色社会主义新时代，开启了全面建成社会主义现代化强国新征程。之所以能取得这一切伟大成就，追根究底是因为中国共产党是一个以马克思主义理论为指导的伟大、光荣、正确的政党。当前，我们正站在新的起点上，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。但我们必须清醒认识到，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，坚持和发展中国特色社会主义理论和实践提出了大量亟待解决的新问题，改革发展稳定任务艰巨繁重，艰难险阻层出不穷、前所罕有。在前进道路上，越是“乱花渐欲迷人眼”，就越要“乱云飞渡仍从容”。在新征程上风雨无阻向前进，更加需要加强思想政治工作、办好思政课，突出思想武装，为青年学子廓清迷雾、划清界限、凝聚共识，着力提升主流意识形态的认同程度，以社会主义核心价值观引领学生筑牢信念根基，掌稳人生之舵，在“小我”和“大我”的双向融入中，实现爱国、爱党和爱社会主义的有机统一。

加强党的领导是新时代以来思政课建设取得显著成绩的根本经验。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导，对教育工作高度重视，对思想政治工作、意识形态工作高度重视，始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设。党中央相继召开了全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议，深刻回答了事关思政课高质量发展的一系列重大问题，制定了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等重要文件，多措并举，做大做强高校马克思主义学院和马克思主义理论学科，配齐建强思政课教师队伍，构建“大思政课”建设格局，统筹推进大中小学思政课一体化建设，深化思政课教学改革创新。在党的坚强领导下，思政课建设发生深刻变化，取得显著成绩。全员全程全方位育人的思政育人格局逐渐形成，越来越多的青少年牢记习近平总书记殷殷嘱托，增强了民族自豪感和自信心，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。

但也不可否认，当下各种社会思潮纷繁复杂，网络条件下海量信息纷扰，使得思政课，尤其是大学思政课面临着更加复杂的形势和任务。为此，必须加强党对思政课建设的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，筑牢学生思想根基，厚植家国情怀，在大学生心中种下马克思主义理想信念和“四个自信”的“金种子”，使青年学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养广大学生立志为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，成为扎根中国大地的建设者和接班人。

要深化工作格局，把党的领导贯穿高校办学治校育人始终。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。针对这一根本问题，大学要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党的领导，坚持和完善党委领导下的校长负责制，按照社会主义政治家、教育家标准，选好配强高校领导班子特别是党委书记和校长。要严密党的组织体系，不断加强高校基层党组织建设，充分发挥战斗堡垒作用，促进党建和业务的深度融合。要抓好带头人队伍建设，配强党建力量，加强指导和培训，增强做好党建工作本领；突出政治标准，严把发展党员关，加强党员教育管理。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，不断健全地方党委抓高校思想政治工作制度，形成党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、社会各方积极参与的工作格局，构建全员育人、全过程育人、全方位育人新格局。

要完善体制机制，把党的领导贯穿思政课建设发展始终。习近平总书记强调，思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。各级地方党委要落实思政课建设主体责任，把思政课建设情况纳入各级党委领导班子考核和政治巡视内容；高校党委书记、校长作为思政课建设第一责任人，要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做到日常、做到个人；要把思政课建设情况纳入学校党建工作考核、办学质量和学科建设评估等，督促学校切实把思政课建设抓起来、抓到位。要坚持社会主义办学方向，深化学校思想政治理论课改革创新，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。要坚持把从严管理和科学治理结合起来，学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设；打造高素质的高校思政课队伍，按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，切实调动思政课教师的积极性、主动性、创造性；充分利用图书馆、实验室、科研平台等各类教育资源，丰富教学内容，使学生在实践中感受思政教育的深度和广度；要建立有效的课程评价机制，及时根据学生的反馈进行调整和改进教学方法和内容，提高教学质量和水平。

充分调动资源，把党的领导贯穿“大思政课”建设始终。“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面推进“大思政课”建设，坚持开门办思政课，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，推动各类课程与思政课同向同行，推动全员全过程全方位育人。要以“八个相统一”引领新时代思政课改革创新，深入研究思政课教学规律和人才成长规律，及时调整教学方式方法，积极采用案例式、探究式、分众式等教学方式，运用现代信息技术等手段建设智慧课堂，使学生真正将学习内容内化于心、外化于行。要把课堂教学和实践教学有机结合起来，充分挖掘地方特有的红色文化、校史资源等，把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史讲清讲透，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，帮助学生解决思想上的困惑，增强“强国有我”的使命担当，引导学生把爱国情、强国志融入报国行的自觉奋斗中。

思政课关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。我们要不断加强党对思政课建设的领导作用，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，不断增强学生对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同；要把联系实际、促进知行合一贯穿教学全过程，在守正创新中讲好新时代思政课，让思政课更加可感可知、生动鲜活，引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。

（作者单位：西北工业大学）

（编辑 马雨辰）